{"id":1224,"date":"2023-05-06T12:09:44","date_gmt":"2023-05-06T15:09:44","guid":{"rendered":"https:\/\/selvagemciclo.org.br\/comunicacoes\/?p=1224"},"modified":"2025-09-30T10:05:33","modified_gmt":"2025-09-30T13:05:33","slug":"cantar-com-o-que-atravessa-cadernos-e-flechas-selvagens-em-experimentos-vocais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/selvagemciclo.org.br\/en\/cantar-com-o-que-atravessa-cadernos-e-flechas-selvagens-em-experimentos-vocais\/","title":{"rendered":"CANTAR COM O QUE ATRAVESSA: Cadernos e Flechas Selvagens em experimentos vocais"},"content":{"rendered":"
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Pytun Jer\u00e1 \u2013 O Desabrochar da Noite<\/em><\/strong><\/a> \u00e9 um Selvagem Notebook<\/em> preparado a partir da fala que Carlos Pap\u00e1 fez na roda de conversas C\u00e9u,<\/em><\/a><\/strong> durante o Selvagem, a cycle of studies on life<\/em> no Teatro do Jardim Bot\u00e2nico do Rio de Janeiro, em 14 de novembro de 2019.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0Em 2023, estudantes de Express\u00e3o Vocal de 3\u00aa fase do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em Florian\u00f3polis, t\u00eam mergulhado nas p\u00e1ginas e entrelinhas dos Notebooks<\/em> e experimentado no corpo as ativa\u00e7\u00f5es contidas ali.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0O entendimento do escuro como fonte da cria\u00e7\u00e3o de vida atraiu a aten\u00e7\u00e3o e conduziu as investiga\u00e7\u00f5es c\u00eanicas do grupo. Ive Luna, professora da disciplina, conta que a leitura conjunta de Pytun Jer\u00e1 <\/em>encantou a turma e gerou muita conversa. Na aula seguinte ela projetou o caderno Desligue as Luzes e Escute<\/a> <\/strong><\/em>nas paredes da sala. Com desenhos realizados pela artista Zo\u00e9 Dubus durante o Ciclo dos Sonhos<\/strong><\/a>,<\/em> o caderno \u00e9 um desdobramento do ciclo que aconteceu em abril de 2022, mediado por Ailton Krenak e com a participa\u00e7\u00e3o de Nastassja Martin, Leandro Altheman, Sidarta Ribeiro, Cristine Taku\u00e1 e Mois\u00e9s Piy\u00e3ko.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0Os estudantes experimentaram sonorizar os desenhos em conjunto, tendo corpo e voz como instrumentos. Perguntas como \u201cqual seria o som desta p\u00e1gina? Que atmosfera sonora emerge de um desenho? Como vocalizar o invis\u00edvel\u2019\u2019 despontaram durante o processo.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0Ive convidou Mariana Rotili, integrante da equipe Selvagem<\/em>, para participar das aulas. Mariana esteve l\u00e1 no dia 25 de abril para compartilhar caminhos e experi\u00eancias com o Selvagem<\/em> e projetar a Flecha 3 \u2013 Metamorfose<\/strong><\/a><\/em>. Levou tamb\u00e9m o livro Metamorfoses, de Emanuelle Coccia<\/a> <\/strong><\/em>(Dantes Editora, 2020), leu alguns trechos, apresentou os desenhos de Luiz Zerbini e buscou fazer associa\u00e7\u00f5es entre as imagens e a pesquisa vocal, entre o desabrochar da noite e o desabrochar da voz. Falou da voz em estado de flor e lan\u00e7ou perguntas a serem experimentadas no corpo nos pr\u00f3ximos encontros: Como soa a voz em flor? Como \u00e9 estar \u00e0 flor da voz? Em estado de dan\u00e7a<\/a><\/strong><\/em>, Selvagem Notebook<\/em> escrito por ela, tamb\u00e9m comp\u00f5e as refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas da disciplina.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0Borrifados com um banho de folhas feito por Juliana Nabuco, do Nii Atelier<\/strong><\/a>, para a Vig\u00edlia da Oralidade do Ciclo Mem\u00f3rias Ancestrais<\/strong><\/a><\/em>, o grupo partiu para experimenta\u00e7\u00f5es vocais coletivas, em roda. Com part\u00edculas e aromas da floresta sobre a pele, entoaram cantos de invoca\u00e7\u00e3o e cirandas.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0As ativa\u00e7\u00f5es que os conte\u00fados Selvagem<\/em> provocam t\u00eam gerado ramifica\u00e7\u00f5es surpreendentes, cumprindo o bonito devir de, mais do que oferecer respostas, criar novas perguntas. O coment\u00e1rio geral era de que as Wild Arrows<\/em> and Notebooks<\/em> transmitem conhecimentos profundos e amplos com leveza e precis\u00e3o e s\u00e3o f\u00e1ceis de serem aplicados nas aulas. Assisti-las com os corpos acesos pelas pr\u00e1ticas \u00e9 oferecer terra bem cuidada para receber boas sementes. O corpo conduz o caminho.<\/p>\n

Abaixo, alguns trechos dos experimentos gravados pela turma.<\/p>\n

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